شفقنا العراق- نظم المركز العراقي لبحوث السرطان والوراثة الطبية في الجامعة المستنصرية ندوة علمية عن المقاومة الدوائية للإصابات الميكروبية، كما كما نظمت كلية الطب في الجامعة المستنصرية، ورشة عمل عن التدريس الناجح للمجاميع الصغيرة في التعليم.
نظم المركز العراقي لبحوث السرطان والوراثة الطبية في الجامعة المستنصرية ندوة علمية عن المقاومة الدوائية للإصابات الميكروبية، بمشاركة عدد من التدريسيين والباحثين والأطباء.
وتهدف الندوة التي أقيمت في سياق خطة لجنة التنسيق الوطنية المتعددة القطاعات لمقاومة مضادات الميكروبات للعام 2019، إلى تسليط الضوء على مخاطر البكتريا المقاومة للأدوية والمضادات الحيوية والعوامل المساعدة عليها، وبيان الاستعمال الأمثل للمضادات الحيوية والتعريف بالأجيال الحديثة من هذه المضادات.
وتناولت الندوة أصل نشوء المضادات الحيوية وأنواعها المختلفة، وطريقة عملها في معالجة الإصابات والأمراض التي يتعرض لها الإنسان، مع إستعراض السلالات الجديدة من البكتيريا المقاومة لهذه المضادات، فضلاً عن الخطوات اللازمة للحد من زيادة المقاومة الدوائية للإصابات الميكروبية والبكتيرية.
وأوصت الندوة بضرورة استعمال المضادات الحيوية بطريقة منتظمة غير عشوائية وإستشارة الطبيب المختص قبل تناولها، ومساندة وتشجيع الأبحاث والدراسات في هذا المجال لإيجاد حلول عملية لمشكلة المقاومة، والتعاون مع المختصين في وزارة الصحة للإستمرار بحملات التوعية التي تستهدف مختلف الشرائح المجتمعية في هذا المجال.
كما نظمت كلية الطب في الجامعة المستنصرية، ورشة عمل عن التدريس الناجح للمجاميع الصغيرة في التعليم، بمشاركة عدد من التدريسيين والطلبة.
وتهدف الورشة التي قدمها مدير شعبة التعليم المستمر في الكلية الدكتور معن ماجد العباسي، إلى تعريف المشاركين بالأسس الرئيسة للتعليم بالمجاميع الصغيرة، وآلية تدريس المجاميع الصغيرة وكيفية إدارتها، وبيان واجبات ومهام التدريسي المشرف، فضلاً عن إجراء تدريب عملي لتطبيقها بشكل أكثر فاعلية لتكون منصة جيدة لتعميق أساليب تسهيل وتعزيز المناقشة والتفكير واكتساب المهارات للطلبة.
وتطرقت الورشة إلى كيفية إدارة جلسات تعليم المجاميع الصغيرة بمختلف أشكالها في فروع الطب الأساسية والسريرية، وتقييم الطلبة والأدوات المستعملة لتحقيق هذا الغرض، والمهارات الإدارية اللازمة وآلية تطبيق التعليمات وتثبيت الدرجات في استمارة التقييم بالصورة الصحيحة، وطريقة إعداد التقارير.
وتناولت الورشة مهارات كتابة البحوث وتبويبها وإدراج المصادر، ومتطلبات إعداد السيناريو لمشكلة المناقشة والأسباب التي تؤدي إلى الخوف من المناقشة، وطرق تحفيز الطلبة على المشاركة وعمل مجاميع صغيرة للتدريب على علاج الخوف وزيادة التحفيز.
النهاية
