شفقنا العراق-نظم قسم ضمان الجودة في جامعة سومر، ورشة عمل عن معايير الاعتماد المؤسسي الوطنية لمؤسسات التعليم العالي في العراق، کما نظمت كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في الجامعة المستنصرية، ندوة علمية عن المفاهيم والنظريات الحديثة للتعلم الحركي، بمشاركة عدد من التدريسيين وطلبة الدراسات العليا.
وتهدف الورشة إلى طرح مفهوم الاعتماد المؤسسي وتأثيره على تحسين أداء الجامعة ودراسة معايير الاعتماد التي تضمنت الحوكمة والإدارة والموارد المالية والبشرية، فضلا عن البحث العلمي وخدمة المجتمع .
وتضمنت الورشة تحديد نقاط الضعف ومعالجتها، وأهمية إعداد دليل لتوزيع المهام وتسجيل المؤشرات ضمن استمارات مخصصة لذلك.
وأوصت الورشة إلى تشكيل لجنة مركزية في رئاسة الجامعة لمتابعة انجاز المعايير ومتابعة اللجان الخاصة بالكليات وتحديد نسب الانجاز فيها .
کما نظمت كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في الجامعة المستنصرية، ندوة علمية عن المفاهيم والنظريات الحديثة للتعلم الحركي، بمشاركة عدد من التدريسيين وطلبة الدراسات العليا.
وتناولت الندوة المفاهيم والنظريات الحديثة في التعلم الحركي في مجال التصرف الحركي والذكاء والساعة البايولوجية والإيقاعات الحيوية للأشخاص العاديين والرياضيين، فضلاً عن بيان أهم مرتكزات نظرية المخطط الذهني للشبكة العصبية التي تمثل العامل الأساس في التعلم بين الخزن والاستعداد واتخاذ القرار.
وبينت الندوة التصرف الحركي والإستجابة، والإرتباط بين التصرف الحركي والإستجابة الحركية المعدلة وفقا للواجب الحركي، والذكاء الحركي وخبرة الممارسة اللذين ينعكسان على الإستجابة الحركية المناسبة للأداء.
وتطرقت الندوة إلى دور الشبكة العصبية في الاستعداد للواجب الحركي واتخاذ القرار، والساعة البيولوجية والإيقاع الحيوي في المجال الرياضي، والتغيرات الحيوية المنتظمة التي يزداد خلالها أو يقل النشاط البدني والعقلي والانفعالي والحدسي والجمالي والحسي والروحي.
النهایة
