شفقنا العراق-وصف امام وخطيب جامع الرحمن في بغداد، التدخل العسكري التركي في العراق بالفتنة والاحتلال، عاداً اياه خلاف الارادة الشعبية والسياسية، داعياً الحكومة التركية لاحترام إرادة الشعب العراقي ومغادرة الاراضي العراقية، منتقداً المناكفات والمهاترات بين الفرقاء السياسيين مطالباً اياهم بالاحتكام الى الدستور.
وقال الشيخ جعفر الربيعي من على منبر جامع الرحمن في المنصور ببغداد، إن “ثورة الامام الحسين ممكن ان ننظر اليها من زوايا عديدة مرة من النظرة السياسية وتارة اخرة من النظرة المبدئية انها ثورة القيم واخرى ثورة اخلاقية ارادات ان تعيد المسار الرسالي الصحيح واخرى ننظر لها بنظرة انسانية فنلاحظ ان كربلاء شهدت مجموعة من الملامح الانسانية كالمبدئيّة والنبل والمساواة بين الجميع والانسانية”.
وبخصوص التدخل العسكري التركي في العراق، بين الربيعي “وواحدة من مصاديق الفتنة هو الاحتلال التركي للعراق وهو خلاف الارادة الشعبية والسياسية فندعوها إلى احترام إرادة الشعب العراقي في هذا الأمر ومغادرة الاراضي العراقية”.
وانتقد الربيعي المناكفات والمهاترات بين الفرقاء السياسيين، ان “ما يحدث حاليا من مناكفات ومهاترات سياسية بين الكتل الحاكمة مما يؤدي الى تمزيق النسيج الاجتماعي والمفروض ان يتم الرجوع الى الدستور المتفق عليه في حل مشاكلهم بدل التصريحات الإعلامية، وإذا ارادوا الحل الوجيه فهو ما بينه سماحة المرجع اليعقوبي من خلال الدعوة الى انتخابات مبكرة وتغيير مفوضية الانتخابات وتغيير قانون الانتخابات”.
وتطرق خطيب جمعة بغداد الى تقصير وزارة التربية في توفير المناهج الدراسية، “اليوم ومن مبدأ الدعوة الى النبل نوجه الدعوة الى وزارة التربية بسبب تقصيرها في ايصال المناهج الدراسية الى الطلبة ونطالبها بالإسراع بتجهيز طلبتنا الأعزاء بالكتب الدراسية وعدم التسويف في ذلك سيما وان العام الدراسي قد بدأ”.
وبخصوص رصانة التعليم في الجامعات والمعاهد العراقية، شدد الربيعي بالقول “نوجه خطابنا الى وزارة التعليم العالي حول هل نحتاج الى دور ثالث او لا نحتاج فإننا نعتقد بضرورة إعادة الرصانة العلمية والهيئة إلى مؤسساتنا التعليمية وكوادرنا التدريسية التي عانت من عدم الجدية وتعاقب غير المؤهلين على ادارتها الأمر الذي أدى إلى تعثر العملية التربوية والتعليمية وتأثر الطلبة بهذا التعثر ، واتذكر في ايام الدراسة في مادة (مدسن الطب الباطني) وهي مادة تدرس باللغة الانكليزية وصعبة نوع ما وعدد الطلبة يتجاوز 150 طالب والاستاذ صوته لا يصل الى الصف الاول من الطلبة”.
تقرير: فراس الكرباسي
